Il a été rappelé l’importance du binôme communes/départements. Les Départements sont en très grande difficulté financière. Cette institution est l’opérateur clé des réponses sociales (Apa, RSA, insertion, handicap) et de la cohésion territoriale.

L’AMR 47 a salué la démarche actuelle des parlementaires sur le statut de l’élu, mais elle veut aller plus loin. Les maires ruraux de France ont acté que les sénateurs ont adopté un texte pour améliorer les conditions d’exercice d’un mandat local.
« Pour autant, soyons clairs, le compte n’y est pas, déclare Gilbert Guerin. Le mandat de maire, d’adjoint et d’élu municipal est un engagement passionnant, utile et stimulant dans la proximité au service de l’intérêt général. Il est essentiel de le doter d’un statut permettant à toutes et tous d’y accéder ». L’AMR 47 annonce prendre contact avec les députés pour leur demander d’entendre les propositions de l’AMRF.

Le 9 mars dernier, à Saint-Pastour, Gilbert Guerin avait déjà insisté, au moment de son allocution d’ouverture de l’assemblée générale, sur la nécessité de créer un véritable statut de l’élu local. Ce jour-là, la sénatrice Bonfanti-Dossat avait expliqué le projet de loi sur ce sujet.
Plusieurs points forts avaient été abordés lors de cette AG : l’importance de l’éducation dans les zones rurales, les défis posés par la présence du frelon asiatique ou encore la problématique du désert médical…
À propos de cette dernière, l’espérance de vie en milieu rural est en moyenne deux ans plus courte qu’en milieu urbain d’après une étude de l’AMRF (Association des Maires Ruraux de France) datant de 2021.
L’adoption de la mesure du « numerus apertus », débattue dès 2018 et mise en œuvre en 2020, visait à augmenter le nombre de places en deuxième année de médecine afin de former davantage de médecins arrive « peut-être trop tard pour pallier efficacement à la crise qui sévit déjà ».« Inégalité dans l’accès à l’enseignement »

L’AMR 47 affiche son plein soutien à la mobilisation des maires locaux face aux enjeux cruciaux soulevés par la révision de la carte scolaire. Une demande urgente à la DASEN (Direction Académique des Services de l’Éducation Nationale) a été adressée pour qu’elle procède à une analyse approfondie des taux d’occupation des classes sur trois années consécutives avant toute décision de fermeture éventuelle de certaines classes.
Il est essentiel de souligner les lacunes actuelles dans la répartition des écoles sur la carte scolaire : 121écoles sont intégrées dans des Pédagogiques Intercommunaux (RPI), tandis que 187 écoles restent en dehors de ces regroupements. « Cette disparité engendre des inégalités dans l’accès à l’enseignement, poussant certains parents à se tourner vers des établissements privés faute de solutions adaptées offertes par la carte scolaire ».